город Павловск, улица Березовая, д.13

- это образовательное учреждение, известный под названием «2-я Слуцкая железнодорожная школа - Школа № 638», здание построено в 1935 году. Дом - , используется как образовательное учреждение .

Список зданий по ул Березовая : 10, 11, 12, 12/15, 13, 14/10, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 22*, 22к2, 23, 24, 25, 27, 5, 5 снесен, 6, 8, 9,

Паспорт здания - ул. Березовая, 13

«2-я Слуцкая железнодорожная школа - Школа № 638»

• Почтовый индекс - .
• Тип здания - образовательное учреждение,
• Этажность - ,
• Материал несущих стен - не выбран ,
• Количество парадных - 0 ,
• Квартир - н/д ,
• Комфорт - Не выбран ,
• Тип застройки (арх.стиль) - ,
  
• Высота потолка - ,
• Дата (год) постройки - 1935 ,
• Состояние - в эксплуатации,
• Площадь здания - ,

2-я Слуцкая железнодорожная школа - Школа № 638

Павловск, Березовая ул. 13

В конце сентября 1855 г. полковник Ушаков П.П. состоящий при инспекторе всей артиллерии гвардии, обратился в Павловское городовое правление со следующим прошением: Имея желание построить дачу во 2-ой части города Павловска на месте находившемся позади манежа и конюшен Образцового кавалерийского полка, я прошу Городовое правление об исходотайствовании у Его Императорского Высочества Великого князя Константина Николаевича на пожалование вечное и потомственное владение участок Полковнику Ушакову был выделен обширный участок между Садовой улицей (сейчас это улица Революции) и Пограничной улицей (потом она называлась Коммунаров, а ныне - улица Берёзовая). Площадь участка оставила 19568 кв. саж.,за что в казну Городового правления Ушаков внёс довольно большую по тем временам сумму - 2935 руб. 20 коп. В 1860-х гг. шло строительство дома, служб, оранжерей, разбивка парка. Проект участка и построек разрабатывался архитектором А.В. Петцольтом. По его проектам на участке Ушакова были возведены служебные здания: конюшня, прачечная, баня, собачник, ледник, сарай, каретник, людская. Постройки располагались в виде прямоугольника и были окружены лесом.

3-ий владелец усадебного дома П.П.Ушакова Самуил Соломонович Поляков был известным авантюристом. Он происходил из бедной еврейской семьи ремесленников из-под Орши. На железнодорожном строительстве в южных и юго-западных районах России Поляков нажил за счёт казны огромные состояния. Почуя прибыли, он строил плохо, его характеризовали, как беззастенчивого и хитрого дельца, не очень-то заботившегося о качестве строившихся железных дорог . Он был по сути дела единственным хозяином Царскосельской железной дороги, скупив почти все акции во время снижения их стоимости. В 1888 г. Поляков неожиданно умер. Только официальная общая сумма его наследства составила огромную сумму - 16 млн. 360 тыс. руб. большую её часть получил единственный сын С.С. Полякова.

2-я СЛУЦКАЯ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНАЯ ШКОЛА (название школы до ВОВ)

В 1935 г. в течение одного лета недалеко от дачи Викторова было построено ныне существующее здание школы.

Первоначально здание было двух этажным, вход украшала ротонда с колоннами, на крыше которой располагались лепные вазы. Со двора существовала единственная пристройка к школе (ныне это школьная кухня). На месте столовой было широкое крыльцо, украшенное вазами, и выход в сад. Новая школа стала именоваться 2-ой Слуцкой железнодорожной школой. 25 июня 1935 г. директором школы был назначен Витман Абрам Борисович.

ШКОЛА В ГОДЫ ВОЙНЫ 1941-1944.В стенах школы (тогда 2-ой Слуцкой железнодорожной школы) располагался концлагерь для гражданского населения. Сюда приводили пойманных жителей города, скрывавшихся от регистрации. Здание школы фашисты превратили в гестаповский застенок, днём и ночью здесь звучал грубый немецкий говор, жителей города закрывали в подвале без питья, без еды, в жуткие морозы. Скученность, грязь, лишение пленных питьевой воды, продуктов, в сутки выдавали по 280 грамм суррогатного хлеба и 1 литр баланды. Днём и ночью в конце лагеря шли пытки и истязания доведённых до истощения людей. Избиение плётками, дубинками, прикладами, различные формы наказаний, инфекционные болезни, зимние морозы, групповые массовые расстрелы - такова была участь пленных. При голодной пайке узников заставляли работать по 15-17 часов в сутки. Давали пить в виде чая какую-то жидкость, в которую добавляли химические концентраты. От них люди медленно умирали. Узники работали на постройке восстановлении разрушенных дорог, мостов. Рабочий день начинался в 6 утра и заканчивался в 7 вечера.

ПОСЛЕ ВОЙНЫ

Сразу после освобождения Павловска, уже в 1944 г. возобновились занятия во 2-ой Слуцкой школе. Однако, во время оккупации здание школы серьёзно пострадало, поэтому занятия временно проводились в небольшом деревянном доме по ул. Детскосельской. ..ребята, учителя восстанавливали школьное здание, своими руками поднимали школу из руин, ремонтировали кабинеты, закапывали воронки от снарядов. Немецкие оккупанты превратили школу в концлагерь, а пришкольную территорию в сплошные воронки и ямы. В школе учились дети-переростки, многие из которых находились в оккупации... В первом классе можно было видеть и 8-летнего и 10-летнего ученика. Не хватало еды (тогда ещё были продовольственные карточки) . ...было начато создание школьного сада. Работа по посадке сада считалась почётной и трудной, вели её в осноном старшие пионеры 7-х классов. Так перед фасадом школы появился фруктовый сад, сохранившийся до сих пор, и посадки сирени. Ребята сами находили посадочный материал около разрушенных домов. Пионеры 5,6,7, классов работали на поле околе железной дороги, выращивали картофель и овощи для школьной столовой. Питание было бесплатным для всех школьников.

Воспоминания выпускника 14 железнодорожной школы (Годы учёбы 1956 - 1958 ) В годы моей учёбы школа была двухэтажной. Перед входом был портик на колоннах, со стороны фасада, справа находилась теплица, а перед школой был сад.

В тот период в школе училось много детей из детского дома, находившегося по адресу ул. Детскосельская, д. 2.

Воспоминания Владимира Гусенкова. (Годы учёбы 1981 - 1989 гг.) Спортивную площадку, находящуюся с тыльной стороны школы вдоль ул. Детскосельской возвели ориентировочно в 1987-1988 г. До этого времени это место не было территорией школы, там был пустырь.